欧卫宾听到了孙李的话，吃惊的直直看着孙李，说话的声音都有些变声了：“你小子，确定没跟我开玩笑，这就叫你准备好了？把书从头到尾翻了一遍就是准备好了，你说你看书也看的细一点啊，这有关于你的脸面啊，在这么多同学面前，你不怕丢人吗？”

    连要提问孙李的欧卫宾都看不下去了，当他看到孙李的行为，心中充满了荒诞的感受，欧卫宾要不是看到孙李对他的态度还不错的话，早就上去要揍他了，这不是在逗他玩吗？

    更不要说看到这种情况的全班同学了，都被孙李的表现震惊的一塌糊涂，这个新老师太搞笑了吧，难道是专门来调戏他们的吗？

    孙李听到欧卫宾的话语，不由得心中觉得欧卫宾人还确实不错，值得尊敬的老师确实有他的可取之处，就算对他再有意见，但是还是会为他考虑，但是孙李知道自己的实力，他看着欧卫宾笑着说道：“当然不会跟您开玩笑了，欧老师你就尽管问吧，我从来不做那种没有把握的事情。”

    孙李不识好歹的姿态让欧卫宾心中有些赌气。

    “你自己不知好歹，不害怕出丑的话，那就别怪我了！”

    欧卫宾抬起眼睛看了孙李一眼，于是决定不再和孙李啰嗦下去，他依然没有拿出书翻看，而是直接开口问道：“溶血反应的临床反应和治疗方法有哪一些！”

    孙李看了欧卫宾一眼，没有丝毫犹豫的回答道：“一是会沿输血静脉产生红肿及疼痛、寒战、高热、呼吸困难等一系列不良反应%2c二是会发生心率加快乃至血压下降、休克及血红蛋白尿和溶血性黄疸，如果严重会发生dic或急性肾衰竭%2c对于溶血反应的治疗措施%2c可以保护肾功能，碱化尿液并利尿以及”

    孙李面对欧卫宾侃侃而谈，话语中没有一丝停顿。

    而当孙李结束了他的回答后，欧卫宾颇为惊讶的看了孙李一眼，因为孙李所说的一切，跟书上写的一模一样！

    “好，算你过关，那再问你一个问题！”

    欧卫宾惊讶过后，皱起眉头，继续问道：“血浆增量剂有哪些特点！”

    孙李轻轻一笑，依然是那副淡然的姿态，只听正确答案不带一丝遗落的从孙李口中说出：“它容易得到、不需交叉试验、无感染传染性肝炎或爱滋病的危险、并且容易保存。”

    听到了这个答案，欧卫宾更是有些震惊，因为这个问题，是属于那种比较细小的问题，老师们也经常出错，孙李却不带一丝犹豫的将答案说了出来，他抬起头看向孙李，心中有些不信邪。

    “输血并发症有哪些！”

    “发热反应、循环超负荷和梅毒。”

    “什么是等渗性缺水？”

    “等渗性缺水又称急性缺水或混合性缺水，此时水和钠成比例地丧失，因此血清钠仍在正常范围，细胞外液的渗透压也保持正常

    “ards的发病基础包括哪些内容？”

    “直接损伤，包括误吸综合征、溺水、吸入毒气和烟雾、肺挫伤、肺炎及机械通气引起的肺损伤、间接损伤，包括各类休克、脓毒症、急性胰腺炎、大量输库存血、脂肪栓塞及体外循环、以全身性感染、全身炎症反应综合征、脓毒症、多器官功能障碍综合征或衰竭时发生率最高。”

    “病人对手术的耐受能力，可分为那两类？”

    “耐受力良好。指外科疾病对全身的影响较少，或有一定影响，但易纠正；病人的全身情况较好，重要器官无器质性病变，或其功能处于代偿状态、耐受力不良。指外科疾病已经对全身造成明显影响；病人的全身情况欠佳，或重要器官有器质性病变，功能濒于或已有失代偿的表现”

    两个人一问一答，速度越来越快，有时候速度快的连在做的同学们都有些听不清欧卫宾问的问题是什么，而孙李回答的问题又是什么，但是，这并不妨碍他们看向孙李的眼神越来越崇拜。

    那些知识，同学们知道的答案，跟孙李说的一模一样，他们不知道答案的问题，看欧卫宾的反应，就知道孙李一定回答对了，刚开始，他们本来还想在书上查阅一下，看看孙李的回答究竟是不是对的，但是他们的速度根本跟不上两个人一问一答的速度，虽然有的同学还能在书本上看到孙李的答案，但是到了后来，就根本跟不上两个人的速度了，并且最关键的是，同学们在书上查到的答案，跟孙李所回答的答案一字不差！甚至连孙李断句的地方，都是书上标有标点符号的位置！

    而欧卫宾从最开始的不需要看书，到了后面开始拿起书本问孙李问题，但是孙李回答的速度从头到尾都没有改变，依然是那个速度，那个频率，不管题有多难，标准答案总是会从孙李的口中说出。

    “外科学第三章第二节第三小节的名称是什么！”

    到了后面，欧卫宾手捧着书，连这种问题都问了出来。

    不过就算这样，也依然没有难倒孙李。

    “第三章的名称是外科病人的体液和酸碱平衡失调，第二小节的名字是体液代谢的失调，第二小节中的第三小节名称是体内钙、镁及磷的异常！”

    孙李的回答，已经详细到了这种地步！

    “外科学的绪论一共有多少页！”

    “一共有四个小节共三十二页！”

    “外科学的主编是谁！”

    “外科学这本教材的主编分别是陈孝平，汪建平。”说到这里，孙李顿了顿，接着笑着说道：“还有你，欧卫宾老师。”

    当孙李回答完这个问题后，迟迟再也没有等到欧卫宾的提问，他面带笑容的看向欧卫宾，笑着说道：“怎么了欧老师，你还要继续问下去吗？”

    此时的教室中，早已经是一片寂静，大家都被孙李惊人的表现震惊的一塌糊涂，回答出来答案容易，可是回答出来的答案跟课本上一模一样，这就难入上天了！更何况，孙李回答出来的每一个答案，都跟课本上一模一样！一字不差！

    (天津)